学院

岗位

数量

岗位职责

岗位要求

教育学院

院长

1

1.根据学校的办学理念，结合学院的实际情况确定学院的发展目标和办学定位，制定学院发展规划，全面主持学院行政工作，并制定各项规章制度；
2.主持制定学院的学科建设规划、专业建设规划、教师队伍建设规划和科学研究规划，以及学院改革和发展的有关计划事宜；
3.按照学校教学评估工作要求，组织好学院有关教学评估准备工作；
4.组织开展教育教学改革，不断提升人才培养质量；
5.加强师资队伍建设，不断提升教师队伍教学科研水平；
6.组织开展教师考核、晋升等有关工作；
7.负责加强学院的安全工作。

1.思想政治素质好，坚持党对高校的全面领导，坚持社会主义办学方向，有强烈的事业心和责任感，有全局观念，有良好的品行修养；
2.教育学、汉语言文学等相关专业背景，具有宽广的学术视野和较高的学术水平，熟悉教学科研工作，具有正高级专业技术职务，年龄不超过63周岁（条件优秀者可适当放宽），能全职来校工作，具有正常履行职责的身体条件。

智能科学与工程学院

院长

1

1.信息工程、人工智能等相关专业背景，具有丰富的产业经验，对相关产业最新技术及发展趋势有深刻的了解。有重要社会合作资源者优先；
2.熟悉教学科研工作，具有正高级专业技术职务，年龄不超过63周岁（条件优秀者可适当放宽），全职来我校工作，具有正常履行职责的身体条件。

继续教育学院

院长

1

1.贯彻落实党的教育方针，落实继续教育方面的各项政策、法规；
2.掌握市场动态，拓宽业务渠道，积极拓展非学历教育、培训等合作项目，高质量完成工作任务；
3.根据学院总体规划，建立健全非学历教育机制，并监督执行；
4.组织制定继续教育管理相关制度、改革方案、工作细则、办事流程和院内各类人员岗位职责，指导督促相关人员履行管理职责；
5.有较丰富的市场经营经验，组织管理能力强，团结协作精神好，开拓创新，锐意进取；
6.完成学校董事会及校领导交办的其他任务。

1.硕士研究生以上学历或中级及以上职称，具有博士学位优先；
2.思想品德良好，作风正派，熟悉高等教育办学规律、前沿教育理念；
3.工作积极认真，责任心强，有较强的组织协调能力和担当精神；
4.身体健康，综合素质强，有较强的团队意识和大局观念；
5.从事高等教育培训相关行业工作经验5年以上，熟悉高校非学历教育、培训项目运行与管理；
6.有相关继教管理经验，较强的业务整合能力，较丰富的管理经验和较强的组织协调能力。有重要社会合作资源者优先；

智能科学与工程学院

教学副院长

1

1.负责学院教学管理与改革，全面规划学院日常教学运行、实验室建设、校外实践基地建设与实习实训安排等工作，组织完成人才培养方案和课程大纲的制定和修订，统筹教学资源调配，监督学院内教学教研各项工作，主导学院毕业论文毕业设计安排。
2.推动学科与专业建设，协助院长制定学科发展规划，推动新工科专业申报与现有专业优化，推动课程体系改革与特色专业品牌建设，配合院长组织实施本科合格评估、专业认证评估。
3.强化教学团队建设，协助院长培养青年教师，制定青年教师培养计划，提升师资队伍教学与教研能力，组织教研活动，推动教学成果奖、教研教改项目等申报工作。
4.配合院长组织和开展校企合作、推进产教融合、对接校企合作资源，共建产业学院、实践基地及特色育人项目，创新人才培养模式，提升人才培养质量。

1.信息工程、人工智能等相关专业背景。具备正高级职称及优秀的学术水平，熟悉各级科研项目申报、学科建设；
2.具有较强的组织管理、协调能力和团队协作精神。具有高等教育管理经历和经验，有较强国际化学术视野。
3.年龄不超过63周岁（条件优秀者可适当放宽），全职来我校工作，具有正常履行职责的身体条件。

机电工程学院

教学副院长

1

1.机械、自动化、电气工程、新能源汽车等相关专业背景。具备正高级职称及优秀的学术水平，熟悉各级科研项目申报、学科建设；
2.具有较强的组织管理、协调能力和团队协作精神。具有高等教育管理经历和经验，有较强国际化学术视野。
3.年龄不超过63周岁（条件优秀者可适当放宽），全职来我校工作，具有正常履行职责的身体条件。