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湖南信息学院招聘公告
发布时间:2022-09-02 14:53 发布作者:

一、学校简介

湖南信息学院(http://www.hnuit.edu.cn/)位于国家级长沙经济技术开发区毛塘工业园。学校下设计算机科学与工程学院、电子科学与工程学院、管理学院、国际商学院、艺术学院、通识教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院、信息技术研究院等二级学院,建成了一批具有中国高校最高水准的现代化教育教学设施。

学校以教育报国为己任,坚定不移办高质量、高水平、高层次大学,先后获全国教育系统先进集体”“全国先进社会组织700多项荣誉,办学条件、办学成绩、办学声誉、教职工待遇等方面位于同类院校湖南领军、全国先进。校园坐拥五湖、五园、五桥、五广场,被誉为中国高校美校园之一。学校正在砥砺前行,为更名湖南信息大学持续奋斗!

学校为加快硕士学位点立项建设,满足今年本科扩招要求,特面向海内外招聘优秀人才。欢迎海内外对教育事业有情怀、有追求、有使命、有梦想的优秀人士加入,与我们共创美好明天。


二、招聘原则

1.坚持德才兼备,以德为先原则。

2.坚持公开、公正、平等、择优原则。

3.坚持学历职称与企(行)业能力并重,教学科研与技术技能并行原则。

三、招聘程序

应聘者报名资格审查专业考试(试讲)面试体检考察试用择优录用。

四、招聘岗位

招聘岗位及要求详见附件。


五、薪酬待遇

1.薪资

年收入8万元-20万元及以上,具体根据学历、职称、岗位、能力、综合素质而定。

2.福利

五险一金缴纳基数达较高标准。子女免费就读校内附属幼儿园。免费拎包入住精装修教师人才公寓。免费海南度假(疗养)基地。健身补贴。免费交通。定期提供三甲以上医院免费体检。副处级干部及优秀教职工享受年金制度。

3.其它

学校享有高校教师序列职称自主评审权,可为在校教职工提供良好的职业发展通道。博士学历、副高级及以上职称、特殊优秀人才享受安家费、科研启动费,企业年金等。具体参照《湖南信息学院2022年人才招聘公告》执行。

六、报名方式

1.时间:即日起报名(每名应聘者限报一个岗位)。

2.方式:采取网上报名方式,应聘者登录湖南信息学院人事招聘网站:http://hrzp.hnuit.edu.cn/选择相应岗位报名。【快捷投递:点击下方“立即申请/简历投递”,即刻进行职位报名】


七、面试安排

1.时间:报名资格审查通过后电话或短信通知。

2.地点:湖南信息学院人事处。

3.资料:面试时请携带相关应聘资料原件:

本人有效居民身份证、职称证、学历与学位证(含本科+硕士+博士阶段);

报考岗位所需的其他证明材料。

八、招聘说明

1.报名条件:招聘岗位的资格条件(如学历、学位、职称、政治面貌、工作经验等)应在2022731前取得;国(境)外学历学位应在2022731前取得教育部留学服务中心的学历学位认证书。

2.入职要求:入职到岗工作时,国内院校毕业生必须具有全日制普通高等学校研究生(含)及以上学历、学位的毕业证和学位证原件及学信网学历认证报告;国(境)外院校毕业生必须具有教育部留学服务中心的学历学位认证书原件。

3.应聘人员所提供应聘信息和资料必须真实可靠,作假者一律取消应聘资格。

4.45岁以下博士报名不受职称限制;有丰富工作经历和突出工作业绩者报名不受职称限制。

5.应聘人员不得通过找熟人、朋友、领导向有关人员打招呼、开后门,一经查证取消应聘资格。

6.如有违反招聘公平公正,可向学校董事会或纪检监察室举报,举报电话0731-84098098

九、联系方式

人事处:0731-84098056

联系人:孙老师18684816886、夏老师15121020145(来电时请说明是在海外留学生人才网看到的信息)

附件:

1.湖南信息学院2022年教师招聘岗位(附后)

2.湖南信息学院2022年行政招聘岗位(附后)

3.湖南信息学院2022年学工招聘岗位(附后)

湖南信息学院

2022225

附件1:湖南信息学院教师岗位招聘

部门

岗位

任职要求

学历/学位要求

专业要求

职称要求

其他要求

计算机科学与工程学院

软件工程专业教师

硕士研究生及以上

软件工程相关专业


博士学历、副高及以上职称、具有行业或高校教学经验者优先。

网络工程专业教师

硕士研究生及以上

网络工程相关专业


博士学历、副高及以上职称、具有行业或高校教学经验者优先。

物联网工程专业教师

硕士研究生及以上

物联网工程专业或计算机相关专业


熟悉物联网系统软硬件的开发及维护,可以讲授物联网系统集成开发或嵌入式开发相关课程。有行业工作先和高校工作经验者、博士学历者优先。

数据科学与大数据技术专业教师

硕士研究生及以上

计算机及相关专业

中级职称

博士学历、副高及以上职称、具有行业或高校教学经验者优先。

电子科学与工程学院

电子信息工程专业教师

硕士研究生及以上

嵌入式硬软件系统开发、电子信息类相关专业;物理专业


博士学历、副高及以上职称、具有行业或高校教学经验者优先。

通信工程专业教师

硕士研究生及以上

信号与信息处理、电磁场与微波技术或通信工程相关专业


博士学历、副高及以上职称、具有行业或高校教学经验者优先。

自动化专业教师

博士研究生

熟悉stm32、PLC,EDA等自动控制专业知识


副高及以上职称、具有行业或高校教学经验者优先。

人工智能专业教师

博士研究生

电子信息类、计算机类、应用数学类专业


副高及以上职称、具有行业或高校教学经验者优先。

国际商学院

国际经济与贸易专业带头人

硕士研究生及以上

经济学、世界经济、国际商务专业

副高及以上

博士学历或正高及以上职称优先;具有国贸方向科研成果、专业负责人、有行业实操经验者优先。

国际经济与贸易专业教师

硕士研究生及以上

应用经济学类专业


具有国际贸易方向研究成果或行业工作经验者优先。

电子商务专业带头人

硕士研究生及以上

电子商务、经管类、计算机类等专业

副高及以上

博士学历或正高及以上职称优先;具有电子商务方向研究成果或有过高校电子商务专业负责人相关工作经历,有电子商务行业工作经验者优先。

电子商务专业教师

硕士研究生及以上

管理类(电子商务方向)、计算机类专业

中级及以上

博士学历、副高及以上职称优先,具有电子商务方向科研成果、有行业工作经验者优先。

互联网金融专业教师

硕士研究生及以上

金融学类专业

中级及以上

具有较强的学习能力和适应能力,能独立完成具体的任务,互联网金融专业和中级职称优先。

金融工程专业教师

硕士研究生及以上

金融工程专业

中级及以上

具有金融工程、应用数学、计算机相关专业背景。博士学历、副高及以上职称。有相关工作经验者优先。

商务英语专业教师

硕士研究生及以上

商务英语、英语教育、经管类专业


具有较强的学习能力和适应能力,能独立完成具体的任务。具有国际商务或经济学、法学相关专业背景,或商务英语行业工作经验、中级及以上职称优先。

管理学院

工程造价专业带头人

博士研究生

工程造价相关专业

正高

博士学历或正高职称、具有行业或高校教学经验者优先。

财会专业教师

硕士研究生及以上

财务管理及会计相关专业

中级及以上

博士学历、正高职称优先、具有行业或高校教学经验者优先。

艺术学院

播音与主持专业教师

硕士研究生及以上

本科专业为播音与主持艺术专业,硕士专业为播主或相关专业


博士学历、副高及以上职称、具有传媒行业一线工作经验或高校教学经验者优先。

舞蹈表演专业教师

硕士研究生及以上

舞蹈表演专业


具有较高的舞蹈表演水平、较好的舞蹈编创能力。博士学历、副高及以上职称、具有行业或高校教学经验者优先。

音乐表演专业声乐教师

博士研究生

声乐专业


具有较高的声乐技能技巧水平。博士学历、高级职称、具有行业或高校教学经验者优先。

音乐表演专业作曲理论教师

博士研究生

作曲与作曲技术理论专业


具有扎实的作曲理论功底。具备计算机音乐制作能力者、博士学历、副高及以上职称、具有行业或高校教学经验者优先。

音乐表演专业艺术指导教师

博士研究生

艺术指导专业


具有较高的钢琴演奏能力和视奏能力。博士学历、高级职称、具有行业或高校教学经验者优先。

音乐表演专业扬琴演奏及民乐乐团指挥方向教师

硕士研究生及以上


本科为扬琴专业,硕士为艺术学、音乐学等专业

中级及以上

具有高校扬琴教学经验,具有丰富民乐乐团演出经历,能熟练掌握民族乐团的基本配置,并且排练指挥其乐团各类比赛演出。博士或副高级及以上职称者优先。

数字媒体艺术设计专业教师(虚拟现实、游戏设计)

硕士研究生及以上

数字媒体艺术、游戏设计或相关专业


具备虚拟仿真项目制作、虚拟现实游戏开发的能力,熟练使用3dmax或maya等三维制作软件,熟练掌握UE4或Unity3D游戏开发引擎。具有丰富的企业项目工作经验,实践能力特别突出者,可放宽职称、学历要求。

数字媒体艺术设计专业教师(影视拍摄与制作)

硕士研究生及以上

影视拍摄与制作、摄影或相关专业


具备剧本写作、影视拍摄、导演、后期制作相关知识能力,具有丰富的短视频、微电影拍摄与制作经验。博士学历、副高及以上职称、具有行业一线工作经验者优先。

数字媒体艺术设计专业教师(交互设计)

硕士研究生及以上

数字媒体艺术、工业设计或相关专业


具备UI界面设计、WEB前端设计、移动交互设计知识能力,能熟练运用软件完成相关设计;2.博士学历、副高及以上职称优先;3.具有行业一线工作经验或高校教学经验者优先。

环境设计专业教师(室内设计)

博士研究生

环境设计或相关专业


具备室内家装、工装设计相关实践经验,能熟练运用软件完成相关方案设计。博士学历、副高及以上职称、具有行业一线工作经验或高校教学经验者优先。

视觉传达设计专业教师

硕士研究生及以上

视觉传达设计或相关专业


具备品牌形象设计、UI设计、书籍装帧设计等相关实践经验,能熟练运用软件完成相关方案设计。博士学历、副高及以上职称、具有行业一线工作经验或高校教学经验者优先。

通识教育学院

数学教师

硕士研究生及以上

数学类相关专业

中级及以上

能够承担大学数学类课程教学工作。数学类相关专业的博士研究生、有高校教学经验、有数学学科竞赛指导经验者优先。

英语教师

硕士研究生及以上

英语类相关专业

中级及以上

能够承担大学英语类课程教学工作。英语类相关专业的博士研究生、有高校教学经验者、省级及以上教学比赛获奖者或学科竞赛指导经验者优先。

语文教师

硕士研究生及以上

中国语言文学类专业

中级及以上

能够承担大学语文类课程教学工作。中国语言文学类相关专业的博士研究生、有高校教学经验者,有诵读、书法、演讲等学科竞赛指导经验者优先。

体育教师

硕士研究生及以上

体育类相关专业


武术、足球、武术专业需国家二级运动员等级证。能够承担大学体育教学工作,本科、硕士均为体育专业。有中级职称或在省级竞赛中排名前三者优先。

马克思主义学院

思政教师

硕士研究生及以上

社会政治类专业


中共党员。本科为全日制。博士学历、副高及以上职称或有高校教学经验者优先。

附件2:湖南信息学院行政岗位招聘

部门

岗位

任职要求

学历/学位要求

专业要求

其他要求

董事会办公室

副主任

硕士研究生及以上

中文、新闻等专业

具有顶层设计规划思维和较好的指导能力,较好的沟通协调能力,较扎实的公文写作能力。忠诚,可塑性强,形象气质佳。

行政人员

硕士研究生及以上

文秘、中文、行政管理、播音主持、新闻专业

有较强的写作能力,沟通及处理问题能力;爱岗敬业,服务意识强,身体健康,形象气质佳,无不良嗜好。

学校办公室

文字秘书

硕士研究生及以上

中文、新闻、行政管理等专业

公文写作和沟通协调能力较强,有从事行政综合服务管理工作经验优先。

宣传部

技术干部

硕士研究生及以上

编导、新闻等专业

有较好的摄影摄像实操能力,能熟练运用PS、PR、AE等后期编辑制作软件,有熟练的新媒体运营经验及相关作品。

二级学院

副院长

硕士研究生及以上

计算机类、电子类、经济类、艺术类、社会政治类等相关专业

副教授及以上职称,熟悉本科高校教学、科研管理,对于本科高校教育管理、发展方向有一定的见解和把握能力,有3年以上本科高校教学管理工作经验,博士学历、教授职称者优先。

行政部门

副处长

硕士研究生及以上

管理类、中文类、社会政治类等相关专业

具有较高的政治素养,较强的文字写作能力、语言表达能力和组织协调能力,要求有高校管理工作经验。

行政人员

硕士研究生及以上

教育、管理相关专业

具有熟练的文字应用和计算机操作能力,吃苦耐劳,服从意识强,有本科高校相关工作经验者优先。

特别提示:有丰富工作经验和独立工作能力的突出人才,可不受学历限制,破格录用。

附件3:湖南信息学院学生工作岗位招聘


部门

岗位

任职要求

学历/学位要求

专业要求

职称要求

其他要求

学工部及二级学院

二级学院党总支副书记

硕士研究生及以上

哲学、法学、教育学、文学、历史学、社会学、管理学等相关专业,思想政治教育、高等教育学、汉语言文学、发展与教育心理学、应用心理学、计算机应用技术专业优先。

中级及以上

中共党员、有高校辅导员工作经历5年以上,获得过党建和学生思想政治工作省级奖励或科研成果,党总支副书记年龄不超过40周岁,分团委书记年龄不过35周岁。有高校同类领导岗位经历、博士学历、副高职称者优先。

二级学院分团委书记

硕士研究生及以上

中级及以上


中共党员、有高校辅导员2年以上工作经历或大学读书期间获得优秀学生干部奖励的优秀应届毕业生。获辅导员职业能力大赛等省级奖励(或科研成果)者优先。

辅导员

硕士研究生及以上


学工处行政人员

硕士研究生及以上


中共党员、具有2年以上高校行政工作经历,具有较强的写作能力、计算机应用技术能力、工作协调能力。

学生公寓社区管理员

本科及以上


具有较强的基层管理能力、与人交流沟通能力及勤奋务实的工作态度,应届毕业生须是高校优秀学生干部或中共党员。有高校学生工作经历或企事业单位管理岗位工作经历者优先。年龄不得45周岁。

心理咨询教师

硕士研究生及以上

心理学等相关专业


热爱心理健康教育与咨询工作,有强烈的服务意识和责任感,有良好的品行修养和综合素质;具备良好的身体素质和心理素质,安心工作,服从安排;有心理咨询经验者优先。

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